piątek, 7 maja 2021

Awatary bohatera literackiego

 

Uczniowie klasy 7 a i 7 c pracowali z aplikacją Bitmoji. Tworzyli awatary głównego bohatera powieści Stefana Żeromskiego „Syzyfowe prace” – Marcina Borowicza.

Wybór rysunkowej postaci należało uzasadnić, odwołując się do treści lektury.

Zaangażowanie, dobra zabawa i „oswajanie” z treścią lektury gwarantowane! 

 
 
Naklejka  przedstawia Marcina za kurtyną w teatrze. Chłopak uległszy rusyfikacji, często tam chodził. Lubił oglądać sztuki teatralne w języku rosyjskim. Spotykał tam również inspektora Zabielskiego, z którym miał bardzo dobry kontakt.
 
 
 

 

 Na obrazku widać Marcina otwierającego serce. W lekturze Marcin otwierał serce dla swojej ojczyzny, ponieważ jest patriotą. Widać, że Marcin jest uśmiechnięty, świadczy to o tym, że Marcin zawsze znajdzie czas i miejsce dla swojej Ojczyzny, ponieważ ta sprawia mu szczęście.

 
 
 
 
 

Marcin Borowicz przed przemianą łatwo poddał się rusyfikacji i wierzył we wszystko, co mówili nauczyciele. Starał się im przypodobać i szybko zatracił swoją świadomość narodową. Zaczęła fascynować go poezja rosyjska, którą zaczął czytać oraz poszedł na rosyjski spektakl do teatru. Marcin, zapominając o swoim patriotycznym obowiązku, założył nawet kółko miłośników literatury rosyjskiej oraz wygłaszał referaty polityczne, gdzie przedstawiał Polskę w złym świetle.

 
 
 
 
 
 
 
 
 

Awatar symbolizuje walkę uczniów w tym Marcina Borowicza przeciw rusyfikacji. Chłopak po recytacji „Reduty Ordona” przez Zygiera przejrzał na oczy. Chciał dowiedzieć się jak najwięcej o prawdziwej Polsce. Sprzeciwił się rusyfikacji na swój własny sposób. Zaczął spotykać się z innymi kolegami na górce i czytać polską literaturę.

 

 

 
 
 

piątek, 30 kwietnia 2021

Ułamki dziesiętne

 Na jednej z lekcji matematyki uczniowie porządkowali ułamki dziesiętne w kolejności rosnącej. Następnie pod każdą liczbą podpisywali przyporządkowaną literkę i dzięki temu uzyskali nazwę ułamka dziesiętnego w języku angielskim. 


piątek, 23 kwietnia 2021

Spotkanie zespołu

 Dnia 22.04.2021 odbyło się spotkanie zespołu w sprawie omówienia dalszych działań dotyczących projektu.

czwartek, 22 kwietnia 2021

Tajemnicze miasto

 Ograniczenia spowodowane lockdownem skłoniły uczniów klasy 6b do podróżowania po mapie. Ich zadaniem było wybranie dowolnego miasta na świecie, najlepiej takiego, o którym wiedzieli naprawdę niewiele i odkrycia go w formie prezentacji na tablicy Jumboard. Uczniowie ćwiczyli umiejętność wyszukiwania i segregowania najistotniejszych informacji oraz kompetencje informatyczne i społeczne. Ich ostatnim zadaniem było stworzenie listy pytań odnośnie prezentowanych miast, na które musieli wspólnie odpowiedzieć.







środa, 21 kwietnia 2021

Famous painters

 W ramach projektu etwinning My Cultural Map uczymy się o słynnych malarzach hiszpańskich, greckich, litewskich i tureckich  i oczywiście o polskich :) 



Spotkanie on-line

 W ramach projektu etwinning My cultural Map mieliśmy okazję spotkać się na żywo z partnerami projektu. Uczniowie byli  zachwyceni spotkaniem na którym wykazali się znajomością języka angielskiego.