Smart school

Uczniowie klasy 6 a przygotowali hasła (w języku angielskim oraz w języku polskim) motywujące do bycia kreatywnym, wiary we własne możliwości. Cytaty  między innymi słynnych osób,  takich jak Thomas Edison, Nelson Mandela zostały zaprezentowane na szkolnym korytarzu.

Złote myśli zachęcają do pozytywnego myślenia i dodają sił do działania!

Ułamki zwykłe i dziesiętne

Tematem dzisiejszej lekcji było " Fractions and decimals". Na lekcji uczniowie poznawali słownictwo związane z ułamkami zwykłymi oraz dziesiętnymi, a potem kartkę z tym słownictwem wkleili je do zeszytu. Następnie wspólnie ćwiczyliśmy wymowę tych wyrazów. Po lekcji słówka umieściłam na tablicy w sali.

Nasz creative team 😀

Oto nasza prężna załoga. Zwarta i gotowa do wprowadzania nowych rozwiązań edukacyjnych w SP 24.

C like CLIL

Od 15 września rusza w klasie 6a innowacja metodyczna "C like CLIL". Innowacja otrzymała pozytywną opinię Rady Pedagogicznej i będzie realizowana do końca roku szkolnego. CLIL – Content and Language Integrated Learning to nowoczesna metoda nauczania języka obcego polegająca na integrowaniu treści zawartych w podstawie programowej z różnych przedmiotów z językiem obcym. Metoda ta zostanie wprowadzona na zajęciach biologii, matematyki, języka polskiego, godziny wychowawczej oraz zajęciach z wolontariatu.

Nauczycielami realizującymi innowację są uczestnicy projektu "Smart School&creative teachers": Mariusz Ogryzko, Elżbieta Łojewska, Ewa Underlich, Katarzyna Żukowska-Suchocka, Beata Oniśko.

Dot Day -kreatywnie

Dot Day w Klasie IIIa . Podczas dzisiejszych zajęć rozwijających z języka angielskiego, uczniowie klasy 3a korzystali z aplikacji Quiver, która wywołała mega zainteresowanie wśród uczniów. Podczas świetnej zabawy uczyliśmy się języka angielskiego oraz poznawaliśmy nowe technologie w uczeniu się języków- Iwona Gawryluk

Motywacyjne zachętki

Uczniowie klasy 6 a losowali na języku polskim hasła motywujące. Każdy uczeń otrzymał inne hasło, które będzie mobilizowało go do działania przez cały rok szkolny 2019/2020.

 Oto niektóre z nich:

•  Uwierz w siebie!
•  To Twoja nowa szansa!
•  Twój mózg lubi rzeczy niezwykłe – wykorzystaj to!
•  Nie bój się porażki. Niech zmotywuje cię ona do działania!
•  Poddający się - nigdy nie wygrywa, a wygrywający – nigdy się nie poddaje!
•   Patrz na siebie, jak na osobę, którą chcesz się stać, a nie na taką, jaką jesteś dziś!
•  Nigdy nie rezygnuj z osiągnięcia celu tylko dlatego, że osiągnięcie wymaga czasu.

      Młodzież przygotowała własne hasła w języku angielskim. Oba hasła: w języku polskim oraz języku angielskim znalazły się na pierwszej stronie w zeszycie przedmiotowym do języka polskiego.

Hasła w języku angielskim:

•  You can be anyone you want  to be.
•  You will never win if you never begin.
•  Do what you think is right. There’s always someone who thinks otherwise.
•  Don’t wait for the perfect moment take the moment and make it perfect. 
•  Be yourself. Everyone else is taken.
•  If you can dream it, you can do it.

Zatem niech moc będzie z nami przez cały rok!

  

Harmonogram projektu smart

Harmonogram projektu „Smart school@creative teachers”

Miesiąc	Działania projektu
ROK 2018
GRUDZIEŃ	1.  Zapoznanie Rady Pedagogicznej z ofertą  programu Erasmus Plus – Mobilność kadry edukacji szkolnej akcja KA1. 2.   Rozpoczęcie rekrutacji uczestników. 3.   Wybór zespołu projektowego.
ROK 2019
STYCZEŃ	1.   Przydzielenie prac i zadań zespołowi projektowemu. 2.  Wybór kursów metodycznych i językowych. 3.  Zamieszczenie informacji na stronie na temat założeń programu Erasmus Plus. 4.  Poinformowanie organu prowadzącego i uzyskanie zgody na uczestnictwo nauczycieli w programie. 5. Opracowanie Europejskiego Planu Rozwoju Szkoły.
STYCZEŃ/ LUTY	1.   Opracowanie i złożenie wniosku.
CZERWIEC	1.  Stworzenie grupy zespołu projektowego na What’s Up – Smart School.
LIPIEC	1.  Opracowanie budżetu projektu. 2.   Spotkanie zespołu – omówienie.
SIERPIEŃ	1.  Opracowanie harmonogramu projektu . 2. Stworzenie grupy zespołu projektowego na Facebook – Smart School&Creative Teachers. 3. Przedstawienie Radzie Pedagogicznej założeń projektu Smart School&Creative Teachers, który będzie realizowany w ramach akcji KA1 programu Erasmus + w latach 2019-2021. 4. Pozytywne zaopiniowanie przez Radę Pedagogiczną SP24 w Białymstoku innowacji pedagogicznej CLIL (Content and Language Integrated Learning) „C like CLIL”, która będzie realizowana w klasie 6 A.
WRZESIEŃ	1.  Opracowanie narzędzi do ewaluacji projektu. 2. Przygotowanie materiałów promujących kulturę i tradycje Podlasia- foldery, prezentacja multimedialna, pamiątki, tradycyjne smakołyki – Beata Oniśko, Katarzyna Żukowska – Suchocka, Ewa Underlich. 3. Przygotowanie kulturowe do mobilności- zebranie informacji na temat Hiszpanii (Alicante), Irlandii (Dublin) dotyczących: położenia geograficznego, klimatu, kultury, tradycji, historii itp. – Monika Świerzbińska, Mariusz Ogryzko. 4. Udział w kursie przygotowawczym z języka angielskiego – Akademia Nauki – Monika Świerzbińska. 5.   Przeprowadzenie ankiety ewaluacyjnej przed odbyciem pierwszej mobilności wśród uczestników wyjazdu – zespół projektowy. 6.   Przygotowanie tablic z polsko-angielskimi hasłami motywującymi do pozytywnego myślenia – hasła umieszczone zostaną na terenie całej szkoły – Ewa Underlich, Monika Świerzbińska, Katarzyna Żukowska – Suchocka. 7. Udział w kursie przygotowawczym z języka angielskiego na terenie szkoły – Beata Oniśko, Elżbieta Łojewska. 8. Zorganizowanie Europejskiego Dnia Języków Obcych – zespół projektowy. 9. Przygotowanie kulturowe do mobilności- zebranie informacji na temat Włoch (Florencja), Malty -  tradycje, zwyczaje, kuchnia, kultura – Ewa Underlich, Katarzyna Żukowska – Suchocka, Beata Oniśko, Elżbieta Łojewska.
PAŹDZIERNIK	1. Udział w pierwszej mobilności w Irlandii (Dublin) - Intensive English Course and CLIL for Teachers – Mariusz Ogryzko, Hiszpanii (Alicante) – Mindfulness and Meditation, Outdoor and Relaxing – Monika Świerzbińska. 2. Nawiązanie współpracy z uczestnikami kursu w celu realizacji projektów europejskich. 3. Konkurs piosenki angielskiej – „Singing is Fun”- Katrzyna Żukowska – Suchocka, Iwona Gawryluk. 4. Wyjazd do Florencji (Włochy) w ramach mobilności kadry – Successful Strategies for Teaching Students with Special Neeeds – Katarzyna Żukowska – Suchocka, Web Solutions for the Classroom – Ewa Underlich.
LISTOPAD	1. Dzielenie się zdobytą wiedzą i doświadczeniem z odbytej mobilności z uczniami naszej szkoły – prezentacja multimedialna – Monika Świerzbińska, Ewa Underlich, Katarzyna Żukowska – Suchocka, Mariusz Ogryzko. 2.   Zorganizowanie ogólnoszkolnego konkursu na platformie Kahoot! na temat znajomości kultury i zwyczajów Malty, Włoch, Hiszpanii i Irlandii zespół projektowy. 3. Przeprowadzenie ankiety ewaluacyjnej po odbytych mobilnościach – wyniki ewaluacji - Katarzyna Żukowska – Suchocka, Ewa Underlich, Beata Oniśko, Elżbieta Łojewska, Mariusz Ogryzko. 4. Udział w mobilności kadry na Malcie – kursy językowe – Beata Oniśko, Elżbieta Łojewska; Teaching Methodology for Primary Level – Iwona Gawryluk.
GRUDZIEŃ	1.   Podzielenie się wiedzą i doświadczeniem zdobytym na kursie metodycznym na Malcie z nauczycielami języków obcych ze Szkoły Podstawowej nr 24 w Białymstoku – Iwona Gawryluk. 2. Prezentacja najważniejszych informacji o programie Erasmus+ oraz udziale w mobilności nauczycieli dla społeczności szkolnej w formie wystawy na korytarzu szkolnym – zespół projektowy. 3. Opublikowanie artykułu w branżowej gazecie „Wieści Oświatowe” na temat programu Erasmus Plus oraz doświadczeń zdobytych podczas kursów językowych i metodycznych – Ewa Underlich. 4.   Obchody Międzynarodowego Dnia Wolontariusza.
Rok 2020
STYCZEŃ	1.   Tydzień Edukacji Globalnej – zespół projektowy. 2. Dzielenie się zdobytą wiedzą i doświadczeniem z odbytej mobilności z Radą Pedagogiczną – prezentacja multimedialna – zespół projektowy. 3. Wyjazd do szkoły partnerskiej na Cyprze w ramach Job Shadowing – Alfred Komar, Katarzyna Żukowska - Suchocka, Monika Świerzbińska, Mariusz Ogryzko.
LUTY	1.   Promocja projektu podczas Dnia Otwartego szkoły – zespół projektowy. 2.   Dzielenie się zdobytą wiedzą i doświadczeniem z odbytej mobilności z rodzicami naszej szkoły podczas zebrań z rodzicami - prezentacja multimedialna – zespół projektowy. 3.   Stworzenie tablicy z figurami geometrycznymi z podpisami w języku angielskim – Elżbieta Łojewska. 4.   Założenie na platformie etwinning „Pokoju nauczyciela” – zespół projektowy. 5.   Zorganizowanie spotkania dla nauczycieli z miasta Białystok i okolic zainteresowanych wnioskowaniem do akcji K1 – Mobilność Kadry – zespół „Erasmus Plus – Białystok” – zespól projektowy.
MARZEC	1.   Dzielenie się wiedzą i doświadczeniem ze społecznością lokalną – cykl spotkań z uczniami szkół podstawowych na terenie miasta – promowanie projektów unijnych, zapoznanie z  różnorodnością kulturową Europy – zespół projektowy. 2.   Cykl zajęć dla rodziców zainteresowanych pomocą  dzieciom w nauce języka  angielskiego   - Iwona Gawryluk, Katarzyna Żukowska- Suchocka. 3.   Dzielenie się zdobytą wiedzą z Job Shadowing z Radą Pedagogiczną SP24.
KWIECIEŃ	1. Stworzenie słownika wyrażeń i zwrotów używanych w krajach odwiedzanych w ramach mobilności kadry nauczycielskiej – zespół projektowy. 2. Przygotowanie do wyjazdu do Włoch (Bolonia) - Inclusive Education and Special Needs – Monika Świerzbińska. 3. Przeprowadzenie ankiety ewaluacyjnej wśród uczestników wyjazdu do Grecji i Włoch – Monika Świerzbińska, Mariusz Ogryzko.
MAJ	1. Dzielenie się wiedzą i doświadczeniem z odbytego szkolenia z Radą Pedagogiczną Sp24 – Monika Świerzbińska.           2.   Tydzień Matematyki – Elżbieta Łojewska. 3. Mobilność Kadry w ramach Job Shadowing (Włochy) – Ewa Underlich, Beata Oniśko, Iwona Gawryluk, Elżbieta Łojewska. 4. Wyjazd na szkolenie ICT in your class (Kalamata) Grecja –  Mariusz Ogryzko.
CZERWIEC	1.   Przeprowadzenie ankiety ewaluacyjnej po odbytej mobilności – wyniki ewaluacji. 2.   Przygotowanie raportu z pierwszego roku programu Erasmus Plus dla Narodowej Agencji, Dyrekcji i rady pedagogicznej. 3.   Zaplanowanie działań związanych z realizacją projektu na kolejny rok 2020/202.
WRZESIEŃ	1.   Dzielenie się zdobytą wiedzą i doświadczeniem z odbytej mobilności i Job Shadowing z uczniami naszej szkoły i Radą Pedagogiczną – prezentacja multimedialna – Ewa Underlich, Beata Oniśko, Monika Świerzbińska, Elżbieta Łojewska, Iwona Gawryluk, Mariusz Ogryzko 2.   Zorganizowanie Europejskich Dni Języków Obcych. 3.   Opracowanie programu wspierania uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. 4.   Przygotowanie wystawy na temat odbytych mobilności nauczycieli - zespół projektowy. 5.   Przygotowanie do wyjazdu do Włoch/Hiszpanii- Ewa Underlich, Katarzyna Żukowska – Suchocka, Iwona Gawryluk.
PAŹDZIERNIK	1.   Nawiązanie współpracy z uczestnikami kursu w celu realizacji projektów europejskich 2.   Przygotowanie szkolenia z pierwszej pomocy dla uczniów w języku angielskim - utworzenie słownika pojęć z pierwszej pomocy dla uczniów - przygotowanie tablicy instruktarzowej z RKO na spotkaniach ze Szkolnym Klubem Wolontariusza – Beata Oniśko 3.   Wyjazd do Włoch/Hiszpanii – Ewa Underlich, Katarzyna Żukowska – Suchocka, Iwona Gawryluk.
LISTOPAD	1.   Dzielenie się zdobytą wiedzą i doświadczeniem z odbytej mobilności z Radą Pedagogiczną – prezentacja multimedialna – Ewa Underlich, Katarzyna Żukowska – Suchocka, Iwona Gawryluk. 2.   Przeprowadzenie ankiety ewaluacyjnej po odbytej mobilności – wyniki ewaluacji. 3.   Różnorodność kulturowa Europy – co nas łączy a co dzieli? – projekt międzyszkolny – cały zespół 4.   „Przeczytałem, obejrzałem, wysłuchałem” - obejrzenie ekranizacji książki „Hobbit, czyli tam i z powrotem” w oryginale, czytanie fragmentów powieści w oryginale, nauka akcentu. – zespół projektowy. 5.   Działania związane z realizacją programu wspierania uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi.- zespól projektowy.
GRUDZIEŃ	1.   Dekoracje bożonarodzeniowe, choinki matematyczne – przybliżenie kultury i zwyczajów Polski obcokrajowcom. – Beata Oniśko, Elżbieta Łojewska.
Rok 2021
LUTY	1.   Dzień Otwarty szkoły -  prezentacja walorów projektu i programu Erasmus Plus społeczności lokalnej – cały zespół projektowy. 2.   Lekcje otwarte przez uczestników projektu - prezentacja lekcji z użyciem poznanych metod nauczania.
MARZEC	1.   Przygotowanie i prezentacja przedstawienia teatralnego w języku angielskim. – zespół projektowy.
KWIECIEŃ	1.   Konkurs literacko – językowy – zespół projektowy. 2.   Przygotowanie do wyjazdu do Grecji (Kalamata) – (Alfred Komar, ) ICT in your class  - Mariusz Ogryzko.
MAJ	1.   Konkurs „Języki świata drogą do lepszego jutra” – cały zespół. 2.   Wyjazd do Grecji (Kalamata)  - ICT in your class – Mariusz Ogryzko, Alfred Komar. 3.   Działania związane z realizacją programu wspierania uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi.- zespól projektowy.
CZERWIEC	1.   Dzielenie się zdobytą wiedzą i doświadczeniem z odbytej mobilności z Radą Pedagogiczną – prezentacja multimedialna – Alfred Komar, Mariusz Ogryzko. 2.   Dzień Kreatywności – Zespół projektowy. 3.   Ewaluacja projektu. 4.     Przygotowanie raportu końcowego.